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三阶铸魂育新人
行走思政润童心
——舒城二中携手县关工委探索少先队实践育人新路径
周惠 舒关
皖西日报
作者：
新闻 时间:2026年09月17日 来源:皖西日报
思政育人，知行合一。近年来，舒城二中联合舒城县关工委，深挖本地红色资源与乡土文化底蕴，历时三年搭建起“认知家乡、服务社会、传承文明”阶梯式育人体系，把思政课堂延伸到红色场馆、茶园田间、民俗工坊。舒城县关工委发挥“五老”优势，组建85支报告团、1200余名成员，与舒城二中等123所学校联动，让行走的思政课扎根乡土、贯穿成长全过程。
分阶研学，梯次厚植少年初心。初一年级寻根溯源，走进龙河口水库纪念馆，担任红领巾讲解员。县关工委特邀万佛湖管委会关工委常务副主任查贵永现场授课。这位深耕湖区三十余年的“活档案”，深情讲述上世纪六十年代十万群众肩挑手挖、修建水库的峥嵘岁月，让纪念馆成为沉浸式实景课堂。初二年级躬身力行，把劳动课堂搬到舒茶“九一六”茶园。同学们采茶制茶，县关工委邀请退休教师、本地茶艺传承人胡贤成手把手传授技艺，讲述舒茶红色历史与创业故事，实现劳动教育与思政引领有机融合。初三年级文脉传承，借助中秋开展“我做月饼迎中秋”跨学科实践。语文品读咏月经典，数学探究圆形几何，英语对比中外节日民俗，老师们化身文化志愿者，带领学生揉皮、包馅、压模，讲解团圆和睦、崇德向善的内涵，厚植文化自信与家国情怀。
“五老”赋能，全程参与实践课堂。宣讲推行菜单式服务，围绕党史学习、爱国主义、法治安全等开发选题，供学校按需点单。报告团成员沈龙言主讲《胡底的故事》，深挖龙舒红色文脉，引发良好反响。关工委整合全县红色遗址、纪念场馆、生态茶园等，形成16处优质研学基地，建立共享实践资源清单，让新四军铁军精神、舒茶红色记忆、龙河口奋斗精神变成可实地寻访的鲜活教材。评价跳出“一张试卷”，将研学实践、志愿服务纳入红领巾争章、美德少年评选，建立行走成长档案，形成实践参与、成果展示、跟踪评价完整的闭环。
模式共创，探索县域协同育人样板。依托“双减”落地，舒城二中借力关工委平台资源，拓宽思政教育维度。舒城县凝练出可复制、可推广的“关工+思政”县域协同育人模式：关工委统筹调配研学阵地，搭建区域红色教育实践联盟，破解点位分散、预约紧张难题；发挥老教师、老专家传帮带作用，组建校外“双师型”辅导员队伍，补齐跨学科实践指导短板；将“五老”引领、成长档案、多元激励融入综合素质评价，构建“行走课堂研学、五老帮带引领、长效评价激励”完整链条。
走乡土之路，铸少年之魂。舒城二中与县关工委深度协同、优势互补，打破教室围墙，把广阔社会变为思政大课堂，走出一条县域大思政建设的基层实践路径，为关工委深度参与青少年立德树人工作提供了可资借鉴的舒城实践样本。
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